祁連美景。青海日報記者 葉文娟攝

　　2021年，祁連山國家公園青海片區(qū)體制機制運行平穩(wěn)，各項工作多點開花，特別是設立祁連山國家公園生態(tài)學校，打造自然教育特色管護站，完善國家長期科研基地、大數據中心、生態(tài)科普館等自然教育平臺，為開展自然教育奠定了基礎。

　　開展自然教育是祁連山國家公園青海省管理局的一項特色工作。祁連山國家公園體制試點以來，祁連山國家公園青海省管理局搭建平臺，優(yōu)化自然教學“主陣地”。在西寧、海北、海西等地先后設立13所祁連山國家公園生態(tài)學校。其間，探索出“課程研發(fā)-教材讀本編制-師資培育-學校應用”的產學研教深度融合的全閉環(huán)鏈條，編寫并開發(fā)規(guī)范化的自然教育教材5本、自然教育課程9套，吸納教師、管護員、志愿者組建自然教育師資隊伍，開展自然教育、生態(tài)體驗和課程設計考察等活動。

　　聯合富群環(huán)境研究院深入祁連山國家公園多個鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展“家在祁連山”宣教活動。在提高當地村民生態(tài)環(huán)保意識的同時，讓當地村民現身說法，成為自然教育“活教材”；舉辦祁連山國家公園自然教育課程設計大賽，累計收到全國各地有效參賽作品42份，吸引并支持越來越多有良好資質的自然教育機構參與，儲備了一批形式豐富、生動有趣的自然教育課程。同時，依托祁連山國家公園內豐富的自然人文資源，編印生態(tài)文化系列叢書，不斷提升自然教育品牌知名度和影響力。

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