十年來(lái)，西寧市城北區(qū)緊緊圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)，大力改善辦學(xué)條件，強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)，深化教育教學(xué)改革，提升教育教學(xué)質(zhì)量，彰顯教育公平惠民，教育改革發(fā)展取得顯著成效，城北區(qū)教育正朝著辦好讓黨放心、讓人民滿(mǎn)意的教育目標(biāo)穩(wěn)步邁進(jìn)。

實(shí)現(xiàn)“有學(xué)上”向“上好學(xué)”的供給之變

十年來(lái)，城北區(qū)高度重視教育事業(yè)發(fā)展，推進(jìn)教育優(yōu)先規(guī)劃、教育資源優(yōu)先配置，不斷強(qiáng)化教育經(jīng)費(fèi)保障，“兩個(gè)只增不減”有效落實(shí)，全區(qū)教育經(jīng)費(fèi)總量從2012年的1.36億元增加到2021年的4.71億元，增長(zhǎng)71.13%，教育保障水平大幅提升。

教育的大投入帶來(lái)的是教育的大發(fā)展?！笆濉币詠?lái)，累計(jì)投資12.65億元實(shí)施了朝陽(yáng)學(xué)校、博雅小學(xué)全面改薄，沈那小學(xué)遷建，小橋大街小學(xué)、吧浪小學(xué)、山川學(xué)校改擴(kuò)建，陶昕學(xué)校新建等5類(lèi)11個(gè)教育重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)，新增校舍面積14.8萬(wàn)平方米、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)面積3.7萬(wàn)平方米，新增學(xué)位6000余個(gè)，教育服務(wù)能力顯著提升。累計(jì)投資2564萬(wàn)元，實(shí)施了城北區(qū)第二幼兒園改建、城北區(qū)第一幼兒園及北川河中心幼兒園新建、吳仲村幼兒園等15所幼兒園，民轉(zhuǎn)公等一批學(xué)前教育重點(diǎn)項(xiàng)目，順利完成7所城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園專(zhuān)項(xiàng)治理。投入4148萬(wàn)元完成更新班班通設(shè)備160套、7所學(xué)校無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)覆蓋，新建錄播教室23間、智慧教室23間，學(xué)校信息化和教學(xué)裝備條件明顯改善。

沈那小學(xué)。城北區(qū)委宣傳部供圖

十年來(lái)，累計(jì)投入1.53億元，穩(wěn)步推進(jìn)“兩免一補(bǔ)”、營(yíng)養(yǎng)午餐、蛋奶工程、免費(fèi)校服、生源地信用助學(xué)貸款、政府購(gòu)買(mǎi)保教崗位、學(xué)前教師學(xué)歷提升、各類(lèi)學(xué)生資助等各項(xiàng)教育惠民政策落實(shí)。建立控輟保學(xué)長(zhǎng)效機(jī)制，做好教育精準(zhǔn)幫扶工作，不斷加大對(duì)家庭生活貧困兒童的精準(zhǔn)幫扶力度，加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童關(guān)愛(ài)服務(wù)體系建設(shè)，城鄉(xiāng)、區(qū)域同享優(yōu)質(zhì)教育資源已成為現(xiàn)實(shí)。

實(shí)現(xiàn)“教好書(shū)”向“育好人”的質(zhì)量之變

十年來(lái)，城北區(qū)教育堅(jiān)持深化改革攻堅(jiān)，深入貫徹落實(shí)教育評(píng)價(jià)改革、“雙減”、課后服務(wù)等一系列政策，全區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)科類(lèi)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)全部清零，課后服務(wù)實(shí)現(xiàn)了所有學(xué)生“兩個(gè)全覆蓋”。堅(jiān)持統(tǒng)籌城鄉(xiāng)、區(qū)域、校際一體化發(fā)展，在全市率先推行城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展改革辦學(xué)模式，城鄉(xiāng)學(xué)校之間、教育學(xué)區(qū)之間、城北區(qū)與先進(jìn)城區(qū)之間的教育質(zhì)量差距不斷縮小。統(tǒng)籌推進(jìn)高級(jí)職稱(chēng)評(píng)聘改革，進(jìn)一步激發(fā)和調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性。扎實(shí)做好學(xué)校綠色發(fā)展工作，創(chuàng)建4所區(qū)級(jí)綠色發(fā)展樣板示范學(xué)校，積極助力綠色發(fā)展樣板城區(qū)建設(shè)。

十年來(lái)，城北區(qū)探索推行“研訓(xùn)一體”教研模式，通過(guò)“名師引航工程”、微課題研究、城鄉(xiāng)一體化教研共同體、建立學(xué)科實(shí)踐研究基地等方式，積極探索信息技術(shù)環(huán)境下的教育新模式，引領(lǐng)全區(qū)中小學(xué)教師積極投身課堂教學(xué)改革，推進(jìn)教學(xué)常規(guī)管理由規(guī)范化向精細(xì)化的轉(zhuǎn)變，全區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量明顯提升。

十年來(lái)，城北區(qū)教育堅(jiān)持“五育并舉，全面發(fā)展”，大力提升智育水平，切實(shí)提升德育、團(tuán)隊(duì)工作實(shí)效，努力構(gòu)建大思政教研體系，初步形成“一校一特色，校校有亮點(diǎn)”的校園文化格局。認(rèn)真落實(shí)“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”，以體育陽(yáng)光1小時(shí)、學(xué)校社團(tuán)、校園體育藝術(shù)文化節(jié)、綜合實(shí)踐課等形式，持續(xù)加強(qiáng)體育美育和勞動(dòng)教育。持續(xù)開(kāi)展“滿(mǎn)天星”“菁英計(jì)劃”校園足球聯(lián)賽活動(dòng)，城北區(qū)被評(píng)為全國(guó)青少年校園足球試點(diǎn)縣。

城北區(qū)學(xué)校操場(chǎng)。城北區(qū)委宣傳部供圖

實(shí)現(xiàn)“相對(duì)協(xié)調(diào)”向“全面協(xié)調(diào)”的格局之變

十年來(lái)，城北區(qū)統(tǒng)籌各級(jí)各類(lèi)教育協(xié)調(diào)發(fā)展，各學(xué)校齊頭并進(jìn)，持之以恒補(bǔ)短板、抓改革、促提升。

緊緊圍繞“幼有所育”“辦好人民滿(mǎn)意的學(xué)前教育”工作目標(biāo)，持續(xù)完善學(xué)前公共服務(wù)體系、加強(qiáng)學(xué)前師資隊(duì)伍建設(shè)、強(qiáng)化科學(xué)辦園和規(guī)范化管理，深化學(xué)前教育改革，學(xué)前教育公辦，幼兒園在園幼兒數(shù)占比30.4%，普惠性幼兒園占比100%，學(xué)前三年毛入園率107.9%，覆蓋城鄉(xiāng)、普及普惠、安全優(yōu)質(zhì)、特色鮮明的學(xué)前教育格局逐步形成。

深入推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，2016年全區(qū)通過(guò)義務(wù)教育發(fā)展基本均衡國(guó)家督導(dǎo)評(píng)估認(rèn)定，通過(guò)消除大班額攻堅(jiān)工程項(xiàng)目建設(shè)、合理劃分招生區(qū)域、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)師資配置等方式，全區(qū)共消減大班額班級(jí)154個(gè)，占比1.79%，九年義務(wù)教育鞏固率達(dá)到99.17%，義務(wù)教育正在從基本均衡向優(yōu)質(zhì)均衡穩(wěn)步邁進(jìn)。

實(shí)現(xiàn)“基本支撐”向“高質(zhì)量支撐”的隊(duì)伍之變

十年來(lái)，城北區(qū)始終把教師作為教育的第一資源，作為建設(shè)高質(zhì)量教育體系的根本力量。堅(jiān)持師德師風(fēng)第一標(biāo)準(zhǔn)，建立和完善師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，持續(xù)開(kāi)展師德師風(fēng)專(zhuān)項(xiàng)治理和主題教育，有力維護(hù)城北區(qū)教師良好形象。

強(qiáng)化教師資源配置，“十三五”以來(lái)，通過(guò)公開(kāi)招聘、購(gòu)買(mǎi)服務(wù)等形式補(bǔ)充正式在編教師224名、區(qū)聘教師276名，有效緩解教師緊缺問(wèn)題。共交流輪崗校長(zhǎng)、教師345人次，探索并完善區(qū)屬中小學(xué)校長(zhǎng)、教師交流輪崗新機(jī)制。健全義務(wù)教育教師工資待遇保障長(zhǎng)效機(jī)制，持續(xù)、動(dòng)態(tài)落實(shí)“不低于”政策，深入實(shí)施農(nóng)村教師關(guān)愛(ài)工程，推進(jìn)中小學(xué)教師減負(fù)落地見(jiàn)效，為廣大教師安心從教、靜心從教、舒心從教創(chuàng)造了良好的環(huán)境氛圍。

關(guān)心關(guān)愛(ài)教師成長(zhǎng)，全面啟動(dòng)“名師引航”工程，建立“城北區(qū)吳正憲兒童教育實(shí)踐基地”等3個(gè)本土化實(shí)踐研究基地，做好與江蘇海門(mén)培訓(xùn)基地、國(guó)家行政學(xué)院、華南師大合作項(xiàng)目，為各學(xué)科教師建立多元化連續(xù)系統(tǒng)的培訓(xùn)渠道，學(xué)科教師整體素質(zhì)不斷提升。持續(xù)開(kāi)展教師崗位大練兵，全面實(shí)施青年教師“四項(xiàng)能力”提升培訓(xùn)，優(yōu)化新崗教師崗前培訓(xùn)課程和培訓(xùn)培養(yǎng)方式，強(qiáng)化政治理論和理想信念教育，夯實(shí)青年教師成長(zhǎng)根基。

博雅小學(xué)課堂教學(xué)。城北區(qū)委宣傳部供圖

過(guò)去十年，城北區(qū)教育走過(guò)了振奮人心的非凡之路。站在新的歷史起點(diǎn)上，城北區(qū)教育人將繼續(xù)攜手并肩，堅(jiān)定不移貫徹落實(shí)黨的教育方針，努力辦好讓黨放心人民滿(mǎn)意的教育，進(jìn)一步提升人民群眾教育獲得感和幸福感。（來(lái)源：西寧市城北區(qū)委宣傳部）

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