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停課不停學(xué) 相約“云”課堂

劉珊珊
2022年09月21日16:29 |
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九月開學(xué)季,西寧市湟中區(qū)各中小學(xué)停課不停學(xué),推出豐富多樣的網(wǎng)絡(luò)課程,全區(qū)數(shù)百名教職工和所有學(xué)生“云端”集合,教有質(zhì)量、學(xué)有收獲。

為了讓線上課程吸引學(xué)生和取得預(yù)期的教學(xué)效果,湟中區(qū)魯沙爾二小教師張曉玲利用釘釘課堂進(jìn)行線上授課,采取錄播、直播的方式和學(xué)生進(jìn)行互動,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。“我每天會在課堂中設(shè)置一些搶答題,通過搶答來吸引學(xué)生們的注意力,也要求同學(xué)們每天通過釘釘群把自己的作業(yè)拍照上傳,每天還給同學(xué)們頒發(fā)小獎(jiǎng)狀?!睆垥粤嵴f。

通過半個(gè)多月的線上教學(xué),小學(xué)生的時(shí)間觀念增強(qiáng)、自律能力得到了提升,停課不停學(xué)取得了一定的效果。記者走進(jìn)小學(xué)生趙宏偉家時(shí),他穿著校服佩帶紅領(lǐng)巾正在認(rèn)真地聽著網(wǎng)課,在老師提出搶答的問題時(shí),他總能搶先舉手用洪亮的聲音作答。趙宏偉說:“在學(xué)習(xí)過程中老師也不光是讓我們學(xué)習(xí),還有連麥互動,或者和我們一起做一些小游戲,老師還會給我們頒發(fā)獎(jiǎng)狀,如果我得到獎(jiǎng)狀我非常開心?!?/p>

在家長的幫助和配合下,孩子們有了很好的學(xué)習(xí)氛圍,并逐步養(yǎng)成了和上學(xué)期間一樣的規(guī)律作息,親子間的互動,也讓家庭關(guān)系更加和諧。隨著湟中區(qū)各中小學(xué)學(xué)校心理輔導(dǎo)網(wǎng)課的上線,學(xué)生和家長由于延期開學(xué)產(chǎn)生的心理焦慮也逐漸化解。學(xué)生家長胡曉珍說:“孩子每天早上按照在學(xué)校上課的時(shí)間七點(diǎn)多起床,先去做核酸接下來開始晨讀,然后開始準(zhǔn)備上課,學(xué)完之后還會幫著做家務(wù)。學(xué)校還在線上開設(shè)了心理輔導(dǎo)課,我會陪著孩子一起看,本來會因?yàn)闆]有如期開學(xué)而焦慮,自從看了心理輔導(dǎo)課之后我和孩子的焦慮也都逐漸減少了?!?/p>

湟中一中高一學(xué)生程婧表示自己已經(jīng)適應(yīng)了這種學(xué)習(xí)模式,勞逸結(jié)合、自我調(diào)整,更加自律:“我從初三就開始上網(wǎng)課了,對網(wǎng)課這個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境也更加的適應(yīng)更加的了解,作為一名高中生,我覺得自己的心智也比較的成熟,我認(rèn)為網(wǎng)課對我的學(xué)習(xí)成績并沒有造成什么影響,反而更加堅(jiān)定了我以后的就業(yè)方向,我就是想要當(dāng)一名老師?!蹦赣H張永花始終做著女兒身邊堅(jiān)實(shí)的后盾。她表示網(wǎng)課里的內(nèi)容很豐富,音樂、書法、舞蹈等都有,女兒上課時(shí),遇到自己感興趣的,她常常會陪著女兒一起學(xué)習(xí)。

盡管教書多年,但面對網(wǎng)絡(luò)授課這種新方式,湟中一中高一(一)班班主任李桂英表示,自己平時(shí)還是會花費(fèi)不少功夫,通過多種網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),積極摸索與嘗試,不斷改進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)?!吧险n前我會給學(xué)生放一段《中國通史》《大國崛起》等視頻,拓展他們的知識面,為了緩解學(xué)生的疲憊狀態(tài),在課程中會讓學(xué)生講歷史小故事,根據(jù)歷史事件讓學(xué)生用一兩分鐘時(shí)間即興表演舞蹈、彈琴、朗誦等才藝,不僅給學(xué)生一個(gè)自我展示的平臺和更寬泛的成長空間同時(shí)也消除長期居家學(xué)習(xí)的焦慮感?!崩罟鹩⒄f道。

“云課堂”架起知識的虹橋,目前全區(qū)所有學(xué)校線上教學(xué)進(jìn)展順利,實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)課100%全面覆蓋,共享屏幕、九宮格展示、板書書寫、播放電影、才藝展示、隨堂練習(xí)題……這些形式都會出現(xiàn)在一節(jié)節(jié)網(wǎng)課上,讓學(xué)生們在別樣的“云課堂”里享受到同樣的學(xué)習(xí)樂趣。湟中區(qū)教育部門也會及時(shí)了解各學(xué)校反饋的教學(xué)情況,并指導(dǎo)學(xué)校優(yōu)化教學(xué)方式以及課程設(shè)置,讓每一位學(xué)生都能獲得高品質(zhì)的線上教育。(來源:湟中區(qū)融媒體中心)

(責(zé)編:顧斐菲、甘海瓊)

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